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SUMMARY:Das kompetente Kind im Kindergarten – Doreen Hohm
DESCRIPTION:Inhalt\nJesper Juuls Buch „Dein kompetentes Kind“ hat unsere Sicht zu den kindlichen Kompetenzen und Bedürfnissen auf den Kopf gestellt:Früher dachte man, dass die Kinder wie kleine Wilde wären. Mit Bestrafen und Disziplin wollte man ihren egozentrischen und narzisstischen Tendenzen entgegenwirken. Heute wissen wir, dass das nicht stimmt. Kinder kommen mit sozialen Fähigkeiten auf die Welt und wir können von Anfang an eine respektvolle Beziehung aufbauen.\nSchwerpunkt des Seminars ist das „kompetente Kind“ mit seinem immanenten Konflikt zwischen Integrität und Kooperation. Ausgehend von der Unterscheidung zwischen Inhalt (was wird gesagt/getan) und Prozess (wie wird es gesagt / getan) wird die Bedeutung der Prozessebene für die Entwicklung einer fruchtbaren Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern betont. Außerdem werden die Konzepte Selbstwert und Selbstvertrauen mit Blick auf das pädagogische Handeln vorgestellt.\nDies kann im Alltag herausfordernd sein, wenn Antworten auf Fragen gesucht werden, wie z.B.:\n\nWas können und dürfen Kinder selbst entscheiden. Ohne Jacke im Winter geht es schließlich nicht.\nWas mache ich, wenn ein Kind einem anderen etwas wegnimmt und partout nicht wiedergeben will? Irgendwo muss doch die Grenze sein?\nWas können sie selbst, wenn auch nicht allein?\nWenn ich ein „Nein“ nicht akzeptieren kann, was sind die Alternativen?\n\nSchwerpunkt des Seminars ist das „kompetente Kind“ mit seinem immanenten Konflikt zwischen Integrität und Kooperation. Ausgehend von der Unterscheidung zwischen Inhalt (was wird gesagt/getan) und Prozess (wie wird es gesagt / getan) wird die Bedeutung der Prozessebene für die Entwicklung einer fruchtbaren Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern betont.\nAußerdem werden die Konzepte Selbstwert und Selbstvertrauen mit Blick auf das pädagogische Handeln vorgestellt.\nModul nach Bildungskonzeption\nModul 1 „Das Fundament“\n1.1 Kindheit im Wandel – Kindheit heute\nModul 3 „Übergänge gestalten“\n3.2 Resilienz – Stärkung der Widerstandsfähigkeit gegenüber gesellschaftlichen, sozialen, gesundheitlichen und psychischen Entwicklungsrisiken\n
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